各班级：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实《教育部思想政治工作司关于开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》要求，同时贯彻《省委教育工委、省教育厅关于全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》、《省教育厅办公室关于提示进一步加强高校“一站式”学生社区建设的通知》、《3499拉斯维加斯“一站式”学生社区建设实施方案》要求，推进学生社区自治管理委员会和网格化建设，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督作用，使思想政治教育进一步贴近实际、贴近生活、贴近学生，激发学生的主动性、创新性和创造性，提高大学生的参与度、满意度和获得感，结合我校实际，现组建3499拉斯维加斯学生社区自治管理委员会，通知如下：

一、机构与运行

学校有东湖、东南两个校区，东湖校区有 10 个学生组团 21幢学生宿舍、东南校区有6个学生组团24幢学生宿舍，人数均为 10000 人左右。以同一校区多个学院为基础建立学生社区自治管理委员会，分别是东湖校区学生社区自治管理委员会和东南校区学生社区自治管理委员会。

（三）运行机制

1.建立五级网格化管理体系

发挥学生主动性和积极性，对所居住的学生社区进行分级分层管理。建立“学校—组团—楼宇—单元（楼层）—宿舍”五级网格化管理体系。东湖校区设学生社区组团长10名，楼宇长21名，单元长150名，楼层长3名，宿舍舍长若干；东南校区设学生社区组团长12名，楼宇长24名，楼层长139名，宿舍舍长若干。

2.学生社区自治管理基层组织选拔标准

组团长、楼宇长、单元长（楼层长），通过自主申请——二级学院审核推荐——学校评选等环节，从全校二年级和三年级学生党员、入党积极分子、学生干部和优秀学生中选拔产生。

宿舍长，通过自主申请——二级学院审核——学校备案等环节产生。

二、学生社区自治管理委员会职责

学生社区自治管理委员会以“打通育人‘最后一公里’”为总体目标，实行目标责任制管理，明确学生社区内各项工作分工，负责学生社区日常事务的具体实施。

1.协同一站式学生社区综合事务中心，建立科学、动态的学生社区运行状态评价体系，对学生社区工作情况进行常态化监管，畅通信息反馈渠道，持续改进社区工作，做到“有求必应，有问必答”。

2.协同推进党建团建进学生社区，实现党团组织和工作全覆盖。建设并发挥学生社区党建思政园地、党员示范岗等特色平台作用，引领学生听党话，跟党走。开展相关活动，丰实大学生课余生活，增进文化育人实效。

3.协同多支队伍进驻学生社区，把思想政治工作延伸进学生社区，实现全员参与，将解决思想问题和解决实际问题结合起来，为学生成长发展提供专业化、精细化指导服务。

4.协同职能部门将教学教务、就业服务、资助育人、心理健康、劳动教育、社团管理、志愿服务、校园文化活动、对外交流等成长指导和发展服务送至学生社区，让“数据多跑路，师生少跑腿”。

5.协同相关部门强化社区纪律安全管理、文明卫生管理、意识形态风险管理，开展相关教育活动，规范服务事项，细化服务要求，优化服务保障，打造平安校园新样板、新高地。

三、工作安排及要求

1.组团长、楼宇长、单元长（楼层长），通过自主申请——二级学院审核推荐——学校评选等环节，从全校二年级和三年级学生党员、入党积极分子、学生干部和优秀学生中选拔产生。

各班级按照学生所在组团和楼宇情况，涉及的每个组团推荐组团长2名（电气1-3组团、4-6组团、12-15组团）、每个楼宇推荐楼宇长2名、每个楼层推荐楼层长2名。于11月11日前，以班级为单位将附件1、附件2，打包发至915627417@qq.com （备注：学院、年级、班级、姓名）。有意向的可自主添加企业微信咨询申请。

2.宿舍舍长，原则上，舍长应为共青团员，无挂科。请每个宿舍的宿舍长加企业微信

四、工作保障

1.组团长、楼宇长、单元长（楼层长）参照校级学工助理认定，宿舍长参照院级学工助理认定。

2.学校提供方便务实的办公条件，充分满足实际需求，按照社区管理实际和学校要求，合理安排，统筹协调社区值班等事宜。

3.建立以育人成效为导向的考核评价机制，定期开展评比表彰，将考核结果作为入党积极分子、预备党员的考核指标之一，作为学生评奖评优的参考项之一。

3499拉斯维加斯官网

2022年11月9日