1.培养目标

本专业培养具有扎实电气工程基础知识和基本技能，能在现代智能供配电系统、新能源转换及控制、电气自动化等相关应用领域，胜任电气系统的运行与维护、电气自动化装备的生产制造、电气产品开发设计和应用、电气工程项目实施和管理等工作，具有工程实践与创新能力，并能承担社会经济、科技及可持续发展的责任，具有社会责任感和良好职业道德的应用型工程技术人才。

毕业5年后学生:

（1）能够综合应用数理自然科学知识、工程基础知识、专业知识及行业技术标准等多学科知识解决电气工程领域中的复杂工程问题，具备知识的集成、融合及创新能力。（知识运用）。

（2）具有运用现代工程技术和工具从事电气领域相关技术研发、产品设计和工程实施的能力。能研究和分析与电气工程相关的复杂问题，提出设计解决复杂问题的方案。并在工程实践的过程中考虑经济、环境、社会、政治、伦理、健康和安全等因素的影响。（工程能力）

（3）具有扎实的工程科学基础、较高的人文科学素质、宽广的专业知识、持续的创新精神和较强的国际竞争力。（综合素质）

（4）具备持续学习、自我发展能力，了解电气行业国内外发展的现状和趋势，适应电气工程领域技术的发展以及职业发展的变化。（职业发展）

2.毕业要求

1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电气工程领域复杂工程问题。

1.1 掌握数学和自然科学知识，理解电气工程问题的数理本质，识别工程问题的内在关系和制约因素，并合理表述；

1.2 掌握工程基础知识，能够结合数理模型对电气工程问题进行建模与求解；

1.3 能够运用数学模型和电气工程理论知识推演和分析电气工程领域的工程问题；

1.4 掌握专业知识，能基于数理方法推演、分析电气工程问题，并能对解决方案进行比较与综合。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1 能够运用数学、物理和工程科学的基本原理，识别和判断电气工程问题中的关键环节和参数；

2.2 能够运用科学原理和数学模型的方法，将复杂系统分解，实现模块化表达，并对电气工程的单元、部件性能进行分析；

2.3 认识到解决电气工程问题有多种方案可选择，能够通过文献研究寻求可替代的解决方案；

2.4 能够针对电气工程中复杂问题的指标要求，运用工程科学的基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得初步解决方案，证实解决方案的合理性，并能正确表达。

3、设计/开发解决方案：能够针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能在设计环节中体现创新意识、考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

3.1 能够根据用户需求或任务要求，确定设计目标，明确设计内容和设计指标；

3.2 能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素，分析和识别单元或子系统中的参数影响，提出满足设计目标的设计方案，并进行可行性分析；

3.3 能够针对特定需求，通过建模仿真进行元器件参数计算、工艺需求分析和功能分析，完成单元或子系统的硬件电路和软件模块设计；

3.4 能够对单元部件进行系统集成，设计满足多种技术因素制约条件的电气系统；

3.5 能够在设计中体现创新意识，对已有方法做出评判、改进或创新。

4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 掌握基本实验方法，能够对电气工程相关的各类物理现象、元器件特性和单元性能进行研究和实验验证；

4.2 能够基于科学原理并采用科学方法、专业理论对电气工程领域中关键问题进行分析，设计仿真或实验方案；

4.3 能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确采集和记录数据，并确认数据的可重复性；

4.4 能够对实践过程中的数据或现象进行分析、解释，并通过信息综合得到合理有效的结论，为复杂电气工程问题的解决提供支撑。

5、使用现代工具：能够针对电气工程领域中复杂工程问题，在元件选型、模块设计和系统集成等环节，开发、选择与使用恰当的技术、现代仪器仪表、系统仿真与设计软件和信息技术工具，包括对复杂工程问题的解决效果的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 能够选择与使用电气专业常用的现代仪器仪表、系统仿真与设计软件和信息技术工具，并理解其局限性；

5.2 理解现代工程工具的特点，能够选择恰当的工具将其应用于元件选型、模块设计和系统集成等电气工程问题的实践关键环节；

5.3 能够运用适当的现代工程工具进行仿真，实现电气工程领域复杂工程问题的模拟分析与预测，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够对电气工程问题的相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 熟悉与电气专业领域工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；

6.2 能够根据电气工程项目的实际应用场景，针对性地分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对电气工程项目实施的影响，并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展：在电气工程领域复杂工程问题的实践中，能够理解和评价其对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义；

7.2 熟悉环境保护的相关法律法规，理解电气工程实践对环境和社会可持续发展的影响；

7.3 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考电气工程实践的可持续性，评价电气工程实践全过程可能对人类和环境造成的损害和隐患。

8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

8.1 有正确的价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；

8.2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；

8.3 理解电气工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 能够与其他学科的成员进行有效沟通，合作共事；

9.2 能够在团队中独立或合作开展工作；

9.3 能够组织、协调和指挥团队开展工作。

10、沟通：能够就电气工程领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能够就电气专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括陈述发言、设计文稿和撰写报告等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；

10.2 了解电气工程领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

10.3 具有一定的国际视野，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境的工程实践中应用。

11.1 理解工程实践尤其是电气领域复杂工程问题中工程管理与经济决策的重要性，掌握工程管理原理与经济决策方法；

11.2 了解电气工程领域中产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；

11.3 能够在多学科环境下（包括模拟环境），将工程管理原理和经济决策方法应用于电气工程复杂工程问题的研究、设计、开发与实施的过程中。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1 能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；

12.2 具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。

3.学制与学位

基本学制：4年

修业年限：4-6年

授予学位：工学学士

4.主干学科与核心课程

主干学科：电气工程 控制科学与工程

核心课程：电路 模拟电子技术 自动控制原理 电机与拖动 数字电路与FPGA设计 电力电子技术 电气工程基础

5.就业方向

学生毕业后可胜任工矿企业的电气技术岗位，能在电气控制、电力传动、生产自动化和供电系统从事管理决策、系统分析、运行维护和开发集成等工作，也可到电力行业承担管理和维护工作，也可从事本专业背景下的软件、嵌入式开发等工作。